子どもの権利学習ハンドブック





１．いま、なぜ、子どもの権利学習か



　いま求められている子どもの権利学習とは



　誰が子どもの権利学習を推進するか

　―子ども支援の専門職の役割

　―自治体の役割



　どのように子どもの権利学習を進めるか

　―その手法





２．学校・児童養護施設の権利学習



　子どもの権利条約を活かす学校づくりと権利学習・カリキュラム



　児童養護施設と不服申し立て・子どもの権利擁護





３．市民・NPOの権利学習



　安心・自信・自由の権利

　―CAPプログラム



　スクール・セクシャル・ハラスメント



　恋人間におこるデートDV





４．自治体の権利学習事業





５．今日の子ども施策と子どもの権利保障

　　―「子ども施策と地方自治』全国自治体シンポジウム2009IN札幌から



　●記念講演

　　子どもの権利条約の20年と子どもにやさしいまちづくり



　●基調提案

　　子ども計画の総合化をとらえる視点



　●シンポジウム

　　子ども支援・子育て支援の総合化と子どもにやさしいまちづくり

　　―わがまちの子ども施策と首長のイニシアティブ



　●子ども支援施策の自治体事例