連載　数学カクテルラウンジ
　さよならフェルマー，さよならアマチュア魂
連載　幾何学の視覚
　アポロニアンパッキング 2
TEA TIME
　「解が存在するか」が大問題
　運が悪かった
連載　機械の言葉 人間の言葉
　インタルード
連載　セミナー日記
　院生募集！わが三重大数学教室に来たれ！　ソフトウェアについての雑感
エレガントな解答をもとむ
　出題

今月のひと
　野水克己さん
フェルマー予想の解決　350年来の問題と戦った数学名人，アンドリュー・ワイルズ

フェルマー予想の解決　6月23日ニュートン研究所でのワイルズの講演
フェルマー予想の解決　谷山-ヴェイユ予想からフェルマー予想へ
特集　かぞえる
　数えることと自然数の成り立ち
　子供が数を数えることとは？
　オーダーとは何か
　数え上げ問題の計算量理論
　数字いろいろの歩み
　算木
　人口を数える／国勢調査
　間接的に数える／アボガドロ定数の測定
　数え上げることそして組合せ論
この本を読む／自主ゼミのすすめ
　自主ゼミに期待する
　確率論再発見
　What About “自主ゼミ”
　代数の自主ゼミをしよう
　継続は力なり
　面白い本を読もう
サージ・ラングの受難
IMOサマーセミナー
　結び目の不変量とファインマン図形
連載　ぶつり実験教室
　盲学校の“物理実験”
TRIANGLE
　音の粒
連載　円周率πをめぐって 高校生のための現代数学入門講座
　複素平面
数セミ講座　線形代数
　一次独立と一次従属
連載　コンピューターのセンス
　のめりこむ素質
エレガントな解答をもとむ
　解答

BOOKS
　『数学の小さな旅』
　『数学の目・算数のすがた』
　『数学者の休憩時間』
　『神さまはサイコロ遊びをしたか』
連載　往復書簡――数学の教科書をめぐって
　誰のための数学教育？ 何のための数学教育？
連載　メビウスの答案用紙
　山形大学理学部数学科／山形名物「芋煮会」
表紙