●特集によせて



I＝発達障害をめぐる理想と現実

発達障害のパラダイム転換 杉山登志郎

発達障害再考―診断と脳障害論をめぐって 滝川一廣

発達障碍ブームは「発達障碍」の理解を促したか 鯨岡 峻

いまなぜ関係性を通した発達支援なのか 小林隆児・大久保久美代

発達障害児支援のための連携 ―小児科医の視点から 石崎優子

早期発見・療育・支援とは何か？ ―多数派と少数派の文化摩擦という視点 東條 惠

自閉症をとりまく状況はどう変わったのか 黒川新二

成人期の広汎性発達障害への援助 青木省三

重度・重複障害児への援助 村瀬嘉代子

TEACCH、わが国の現在 佐々木正美



II＝新しい障害観と発達障害

特別支援教育の現状と展望―その光と影を追う 田中康雄

障害児と健常児を区別する意味 岡崎勝

特別支援教育と教育現場―行政サイドから 原 広治

養護学校の現在 土橋圭子・西脇雅彦



III＝生活の場からみた知的障害・発達障害

知的障害者施設の発展と課題 田ヶ谷雅夫

知的障害者通所施設の現在 加藤啓一郎

就労支援の根本を問う ―システム全体の支援を構築するために 土師修司

知的障害をもつ自閉症―親の立場から 大屋 滋



ブックガイド・臨床からのまなざし

『小倉清著作集』――小倉清 小林隆児

『カイエ・ソバージュ』――中沢新一 杉山登志郎



●連載

親と子がともに育つということ

(8)少子化対策の二面性 ―柳沢厚労相発言が浮き彫りにしたもの 大日向雅美

こんな男に誰がした―育てられのカガク

　　(7)象が欲しかった少女　 山登敬之

相談窓口から「そだち」をみる

(8)子育て支援カウンセラー活動・その後

―保育者へのアンケート調査から 　高野久美子



編集ノート